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河南渑池县笃忠小学杨富民小学数学室

小学数学百媚千红,我独钟爱你这一种

 
 
 

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羽化成蝶 ——濮阳市油田第一小学毛虫实验班毕业汇报演出脚本节选  

2012-05-24 09:34:49|  分类: 小学语文教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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羽化成蝶
——濮阳市油田第一小学毛虫实验班毕业汇报演出脚本节选

亲爱的孩子们啊
五年来
我们一路挥洒汗水
一路欢歌笑语
迎来了毛虫班最隆重的庆典
你们是上帝送给我的一份最珍贵的礼物
我将永远存放在心间

相遇相知的五年
我们互相依恋
喜怒哀乐间
我们一起走了很远很远

今天
每个人手里拿着的是
独属于你自己的生命奖状
71个人就有71个不同的奖项

我始终相信
每一个生命都是一个奇迹
总有那么一天
毛虫班的每个人都会独一无二地
在天地之间绽放

——五(3)班班主任 侯长缨

 

  序幕(场景:全场暗光,三声钟响之后,五(3)班全体孩子同声哼唱《送别》,大屏幕上的大幕徐徐开启,文字演示五(3)班的历程)“2007年9月1日,一群小精灵们带着对世界的惊奇,对知识的向往,在一个叫做濮阳市油田第一小学一年级三班的地方和老师隆重相遇。五年的旅程中,学生、家长和老师共读、共写、共同生活。每个人的名字闪亮起来,每个人的微笑灿烂起来,每一天的日子润泽起来。我们共同书写了一段美丽的传奇……”
  
  第一篇章:经典诵读亲子诵读:在山的那边(场景:亲子诵读《在山的那边》。背景音乐——钢琴曲《雨的印记》。一对母女从左侧台口走上)女儿:“这些年,我们一直行走在阅读的路上。我们拥有旺达一百条裙子的梦想;我们敢于和多萝西踏上黄砖路,去寻找智慧、爱心和勇气。”
  
  母亲:“老师、家长像夏洛一样为我们编织一张张爱的网;在与犟龟同行的路上,我们克服了生活和学习中的一个又一个困难;像彼得潘一样尽力让自己的梦幻岛因为我们而沸腾;我们在《青鸟》中寻找幸福;我们努力与鲁滨孙成为好朋友……我们深深体会到——”
  
  没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样/把人带向远方,这条路最穷的人也能走/不必为通行税伤神/这是何等节俭的车/承载着人的灵魂。
  
  (学生旁白:阅读旅程中,爸爸妈妈是我们的朋友,亲子共读成了家里最温馨的一幕)孩子:小时候/我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢。
  
  妈妈:是海/我的孩子。
  
  孩子:哦/山那边是海吗/于是,我怀着一种隐秘的想往/有一天我终于爬上了那个山顶/可是,我却几乎是哭着回来的/——在山的那边,依然是山/山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分/妈妈,那个海呢。
  
  妈妈:在山的那边/是海/是用信念凝成的海。
  
  孩子:今天啊,我竟没想到/一颗从小飘来的种子——一颗阅读的种子/却在我的心中扎下了根/是的,我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去/因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我干枯的心灵/在山的那边是海吗?妈妈。
  
  妈妈:是的/我亲爱的孩子啊/请相信——/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛。
  
  孩子齐诵:阅读这条路的尽头/会有无穷的快乐吧/亲爱的妈妈啊/我们去走这条路吧。
  
  妈妈齐诵:这条路的尽头/会有隆重的庆典吧/亲爱的孩子啊/我们去走这条路吧。
  
  孩子齐诵:这条路的尽头/会有美好的事物吧/亲爱的妈妈啊/我们去走这条路吧。
  
  母子齐诵:这条路的尽头/会有永恒的幸福吧/所有的朋友们啊/我们去走这条路吧。
  
  第二篇章:快乐课间(场景:下课铃声响起,充满动感的音乐声中,孩子们欢快地走出课堂来到操场,开始了愉快的课间体育锻炼。在充满活力的舞蹈中,不同的特长项目轮番展示)(台词略)第三篇章:课程之旅五(3)班的课程之旅(场景:视频短片介绍五(3)班的毛虫、大富翁等特色课程)濮阳市油田第一小学五(3)班也叫毛虫班,因为我们从一年级开始就像毛毛虫一样,每天要不间断地吮吸经典书籍的汁液,汲取各种知识的琼浆。我们相信,只有这样才能让自己真正破茧成蝶,找到那个卓越的自己。
  
  从第一天入学开始,毛虫班就踏上了一个又一个课程之旅。
  
  读写绘课程中,我们贪婪地阅读着那一本本经典绘本,也开始用写绘的方式描述自己的生活,抒发自己的情感,记录着童年的快乐与烦恼。
  
  每一个清晨,我们用最美的诗歌开启新的黎明,晨诵课程就成了我们生活中的一部分。进入高年级后,我们还用了整整一年的时间,踏上了“农历天空下的古诗词之旅”。在这个旅程中,我们已经围绕太阳整整转了一圈,穿越四季,经历寒暑,了解二十四节气知识,感受中国古诗词的温度,与世间伟大诗人的灵魂相遇。
  
  在整本书共读的旅程中,我们从一本本经典童书中,寻找着自己的影子。我们还把共读过的书寄到湖南山区小朋友的手里,和那里的孩子开始了一段图书漂流的旅程。我们互相通信,成了无话不谈的好朋友。
  
  我们逐渐长大,也能用自己的力量呵护幼小了。春分时节,全班同学在花盆里播下一粒粒小种子,就像播下了一个个希望。开始了一个叫做“种子·生命”的课程。我们用心地照顾着小种子们,浇水、施肥,还给它讲故事、放音乐、记苗苗日记……在这期间,我们亲身体验着期待、希望、惊喜、伤心等感受。一篇篇动人的写绘作业也自然地从笔尖流淌出来。
  
  五年级时,我们玩起了真人版大富翁游戏,开启了经济课程之门。在这个游戏中,人人有工作,周周有工资。我们体会到父母挣钱的不易,明白了只有努力,才能有所收获。我们也努力成为心灵上的大富翁,在班里寻找需要帮助的朋友,体验助人之乐。
  
  童话剧课程中,我们全班总动员,成功地演出过《人鸦》《德国,一群老鼠的童话》,而《青鸟》童话剧正在排练之中。《人鸦》剧还获得了河南省首届戏剧节一等奖呢。在这个旅程中,我们自己编写剧本、制作道具、设计服装、编排舞蹈……挑战一切不可能!在这样的体验中,我们才明白了书中那句“谁改变了自己,谁就改变了世界”的真正含义。
  
  第四篇章:典礼时刻老师:放心去飞(场景:在歌曲《放心去飞》的歌声中,全体五(3)班的同学们头戴博士帽、手拿绑着红丝带的毕业证书走上舞台。老师代表诵读祝福诗)亲爱的孩子们啊/这些年来,我看着/你饮食珍贵的文字/汲取各科知识的琼浆/你的精神变得强壮。
  
  在数学王国里历险/你冲破一个又一个难关/我欣喜地看着,你一直勇往直前。
  
  在ABC世界里畅游/崭新的风景在你眼前出现/在求知的路上/你始终坚持每一天。
  
  在艺术的殿堂沉醉/你学会了用多种方式表达情感/红黄蓝绿间/有你彩色的童年。
  
  在科学的天空飞翔/你因此拥有了想象的翅膀/你再不觉得贫困/你再不感到沮丧。
  
  你跳着舞过不再黯淡的日子/使你飞翔的是一本本经典的书/使你心灵舞蹈着的/是一首首伟大的诗。
  
  我不知道它们是否真的让你/精神摆脱了束缚/拥有这么大的自由。
  
  亲爱的孩子们/坚韧地飞吧/努力在风雨中磨炼自己/亲爱的孩子们/诚挚地飞吧/朝向明亮那方/飞向美好人生。
  
  家长:谢谢你,我的孩子(主持人:旅途中,父母是我们坚强的后盾,常常为我们忙碌到半夜三更,我们共读、共写、共同生活,一起书写了最美妙的童年旅程)亲爱的孩子们/你们就要毕业了/若干年后,我们会把今天叫做/那一年的五月。
  
  谢谢您,毛虫班的所有老师/有了您,孩子们学海欢腾,人格茁壮/是您用包容和理解,让孩子们勇敢走向远方。
  
  谢谢你,我的孩子/有了你,我才寻找到真善美的阳光/在共读共写的旅途中/我们和你一同成长。
  
  生命如花/岁月如歌/即将踏上初中旅程的孩子们啊/请接受我们最真诚的祈祷。
  
  请给我造就这样一个孩子/他将坚强得足以认识自己的弱点,勇敢得足以面对恐惧/在遇到挫折时能够昂首而不卑躬屈膝/在胜利时能够谦逊而不趾高气扬。
  
  请给我造就这样一个孩子/他不会用愿望代替行动/将牢记您的教诲/认识自己是认识世界的奠基石。
  
  请给我造就这样一个孩子/他心地纯洁,目标高尚/他将在征服别人前先征服自己/他将拥有未来,但永远不会忘记过去。
  
  我祈求/请不要把他引上平静安逸的道路/而要把他置于困难和挑战的考验与激励之下/让他学会在暴风雨中挺立/让他学会对那些失意者富于怜悯。
  
  我渴望/让他拥有足够的幽默感/这样他可以永远庄重,但不至于盛气凌人/赋予他以谦卑的品质,这样他可以永远铭记在心。
  
  除此之外,我多想/他能够永远健康向上/诚信善良/在我们眼中/总能看到他幸福的模样。
  
  我的孩子,你要知道/真正的伟人也要直率真诚。
  
  真正的贤人也要虚怀若谷/真正的强者也要温文尔雅/真正的自己就是永不退缩。
  
  那么,作为他的父亲/作为他的母亲/我们将敢于坦言/我这一生/我这一生/我这一生/我这一生/没有白白度过/我们这一生没有白白度过。
  
  学生:我们的心永远在一起感谢有你/油田一小,我亲爱的母校/是您给了我们童年的乐园,温暖的怀抱。
  
  春天,满校花香让我们沉醉/夏天,我们同小树一样枝繁叶茂/秋天,满树的果儿和我们一起游戏/冬天,我们与雪花一起舞蹈。
  
  谢谢您,我亲爱的母校/如果我将来有了进步/我将自豪地对别人说/我曾毕业于油田一小。
  
  敬爱的老师啊/您是一盏明灯/照亮了我前行的路程/您是一轮太阳/温暖每个同学的心灵。
  
  作业本上的圈圈画画是您爱我们的见证/课堂上的声声叮咛是为了让我们远行。
  
  忘不了您带病坚持上课/忘不了您认真备课到黎明/忘不了您课堂上的风采/忘不了您为我们辛苦操劳的情景。
  
  是您无私播撒知识的雨露/是您让我们敢于做一个蝴蝶的梦。
  
  谢谢您,我亲爱的老师/未来的我们一定会让您感动。
  
  亲爱的小伙伴,感谢有你/让我的童年不再孤寂/一起跳双绳,演童话剧/一起去远足,挑战自己。
  
  亲爱的小伙伴,感谢有你/我们一起合作才创造了奇迹/旅程中我们共同分享快乐,互相鼓励/共同品尝成功的甜蜜。
  
  亲爱的小伙伴,感谢有你/在一起的五年我们难以忘记/要分手了,不要哭泣/让这一切的美好都化作最浪漫的回忆。
  
  毛虫班是一个大家庭/是一个不可分割的整体。
  
  敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,可爱的小伙伴们/即便是我们今后要各奔东西/但我们的心会永远在一起/我们的心会永远在一起,永远在一起。
  


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