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河南渑池县笃忠小学杨富民小学数学室

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《河南教育》(上旬)2012年第07-08期目录  

2012-08-15 21:49:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《河南教育》(上旬)2012年第07-08期目录
作者:河南教育(上旬)编辑部 
树人网讯   特别关注
  6     校长视野中的幸福教育
  幸福教育的理论与实践  / 樊建州
  五种角色成就幸福校长  / 李慧军
  努力提升教师的职业幸福感  / 武平海
  给师生一个“润泽校园”  / 宁小萍
  与“仁爱”同行  / 张金雷
  创建和谐的师生关系  / 李伟强
  教育新观察
  14  教师不能承受之重
  ——对农村教师社会责任扩大化的思考  / 吴虹雨
  改革前沿
  16  让山里的孩子露出灿烂的笑脸
  ——灵宝市基础教育均衡工程侧记  / 乔天民 李东超 刘晓伟
  专题研讨
  18  以常规管理为抓手,构建特色化管理模式  / 关济坤
  19  残缺的基石
  ——农村中学生流失原因分析  / 朱书田
  20   如何营造活而不乱、收放自如的课堂新秩序 /孙俊豪
  21  分层次教学在高中教学中的运用  / 王存章
  22   切实优化学业成绩的考查与评价 /海 霞
  23  网络研修大有可为  / 丁春荣
  23  多媒体教学中非智力因素的发挥  / 王春阳
  校园时尚追踪
  24  做“狼爸”还是做“羊爸”
  ——关于两种家庭教育方式讨论热象的冷思考  / 张银付
  班主任札记
  26  爱的三重奏
  ——“快乐老班”谱写的教育乐曲  / 于怀锋
  28  快乐总有一组密码  / 刘 祥
  班主任谈丛
  30  本期话题:如何让学生收心?
  不妨给孩子发条短信(张文捷)/拿学生的最爱说事儿(裴伟国)/把课堂变成故事会(韩建设)/以心换心(朱学玲)/开学收心有讲究(万 玮)
  班主任随笔
  33  高三学生的几种心理疏导方法  / 韦艳春
  34  培养小学生控制和调节情绪的能力  / 师立红
  35  培养留守学生良好的心理素质  / 柴英杰
  36  打造和谐班级四招  / 郭 敏
  37  从文明礼仪入手培养好习惯  / 闫伟玲
  38  用传统文化滋养学生生命  / 刘占国
  39  培养班干部的四点做法  / 张素侠
  40  在困境中当好高中班主任  / 毛东旺
  40  师爱如阳光  / 许文强
  新课改聚焦
  41  实施有效教学,唱响生命课堂主旋律  / 李军生
  42  探寻课堂教学改革的新视角  / 崔立志
  43  浅谈新课程中教师角色的转换  / 曾庆翠
  44  校本教研实施的理念及策略  / 姚秀珍
  45  教师是课程改革成败的关键  / 李建功
  46  搞好小组建设 提高课堂效率  / 刘红亮
  47  浅谈高效课堂的双重功效  / 苏 新
  48  提高优质课教学实效性的策略研究  / 何亚萍
  49  打造高效课堂之我见  / 姜梦飞
  50  激发学生学习兴趣漫谈  / 冯 华
  51  注重学生发问精神的培养  / 王 琪
  51  “导学案”让学生在课堂上激情飞扬  / 魏春玲
  52  新课程理念下教师应处理好三种关系  / 石献春
  52  新课程理念下的备课艺术  / 张利敏
  语文教学
  53  切实提高农村学生的口语交际能力  / 邱振中
  54  说明文也可以上得生动有趣  / 苏红伟
  55  感悟语文教学的美  / 苗俊萍
  56  在语文教学中合理运用现代信息技术  / 孙晓燕
  57  低年级识字写字教学的创新与实践  / 郭遂社
  58  让学生在语文课堂上幸福徜徉  / 张鸿雁
  59  初中文言文复习刍议  / 杨志强
  60  怎样使语文教学变得优质高效  / 梁 辉
  61  在小组合作中提升学生能力  / 李宝虹
  61  灵活有序,让中招语文复习不再难  / 赵丽娜
  62  也谈语文课堂的提问技巧  / 刘 妍
  62  语文教学中的语感训练  / 孙 玲
  63  借鉴理科教学,使语文课充满生机  / 卫 文
  63  如何在语文教学中注入情感教育  / 张桂凤
  64  提高语文课堂效率的几点做法  / 闫华春
  64  加强对聋生语言能力的培养  / 王 维
  65  创设艺术氛围 优化教学效果  / 李新霞
  66  语文教学中教师应该做什么  / 董建明
  67  让我们的语文课“活”起来  / 潘露芳
  68  如何有效做好语文预习  / 张 敏
  69  把情商教育融入语文课堂  / 乔 萍
  70  语文课堂的创新教育  / 徐 翠
  71  农村学校语文综合性学习活动的“特色化”处理  / 习显红
  72  小组合作学习的方法和策略  / 刘向阳
  73  美的熏陶 美的享受
  ——在语文教学中如何渗透审美教育  / 李秋淼
  74  有效发挥语文活动课的优势  / 程秋玲
  74  在语文教学中培养学生的感悟能力  / 张永丽
  阅读与写作教学
  75  让阅读成为“悦读”  / 王雨峰
  76  阅读——语文能力提高的源泉  / 苏红莉
  77  快乐童年 书声琅琅  / 戚韵东
  78  让阅读引领儿童成长  / 郝 宇
  79  如何引导学生在阅读中进行探究性学习  / 邹 勇
  80  把诵读作为文言文教学的主要手段  / 刘文婷
  81  解读小说环境中的人物形象  / 白培红
  82  关注文本语言,回归本色语文  / 汪丽烨
  83  捧读新教材,走近新课标  / 秦玉香
  84  浅谈中学语文教学中的阅读理解  / 张中锋
  84  抓住中小学作文教学的衔接点  / 张热明
  85  浅谈阅读教学和作文教学有机结合的重要性  / 王逢连
  86  对初中作文教学的一点思索  / 申满英
  87  景物描写策略谈  / 魏金凤
  88  如何激发学生的写作热情  / 郭素梅
  89  如何增强学生的写作兴趣  / 韩久智
  90  运用创新思维,优化作文教学  / 孙 鑫
  政治教学
  91  课堂教学需要张扬个性 /黄俊芳
  92  让课堂成为一池活水 /郑西稳
  93  如何创设良好的课堂心理气氛 /吴华光
  94  构建思想品德高效课堂新模式 /李济信
  95  把“以生为本”落到实处 /李 强
  96  让学生成为课堂的主人 /王守典
  97  打造高效课堂应抓好三个环节 /张萧竹
  98  激发学生兴趣的五个方法 /张玉华
  99  学会学习,学会批判 /韩道平
  历史地理教学
  100 高中历史主观题的解题技巧与方法 /宋新蕊
  101 历史主观题解答“三步走”策略 /王思武
  102 培养学生自主学习能力,打造高效历史课堂 /毕志超
  103 提高历史情境教学的有效性 /郑江涛
  104 提高历史课教学效率的三个途径 /田 斌
  104 历史学科的教育功能浅见 /宋文霞
  105 如何提高学生学习历史的兴趣 /周秀芬
  105 历史课结尾艺术举例 /李勇智
  106 巧思妙设 激活课堂 /琚东立
  106 浅谈地理教师的人文素质 /解建涛
  107 打造地理课高效课堂 /李纳新
  英语教学
  108 优化英语教学 培养创新能力 /王春丽
  109 学习因自主而快乐 课堂因合作而精彩
  ——谈合作学习在高中英语教学中的应用/陈同银
  110 有效避免英语学习分化的方法 /杜利萍
  110 英语作业的几种有效形式 /雷葵花
  数学教学
  111 架起数学与生活的桥梁  / 周建华
  112 数学教学也要重视“听说读写”能力的培养  / 林 璐
  113 浅谈小学数学低年级计算教学
  ——“9加几”教学反思  / 牛 祎
  114 自主学习,促生高效课堂  / 陈友枝
  115 分组学习,促数学课堂改革 /高海芹
  116 在课堂上如何创造性地使用教材 /雷红莉
  117 计算教学应抓好四个协调 /徐 轩
  118 浅谈初中数学教学中的情境创设 /郭晓亚
  119 学生“动”起来,课堂更精彩 /周明新
  120 让数学与生活交融 /万红梅
  121 电子白板在数学教学中的妙用 /郭颖范
  122 培养学生学习数学的兴趣 /李林生
  123 师生互动,营造活力数学课堂 /邱红英
  124 让学生在自主学习中学会思维 /王兰霞
  124 如何提高小组合作学习的有效性 /王 婧
  125 提倡“过程教学”,培养学生的创新能力 /周春华
  125 点燃激情,寓教于乐 /师克伦
  126 在数学教学中激发学生的思维 /马香玲
  126 矫治“马虎”的策略 /程云岭
  理化生教学
  127 新课标下如何上好初中物理课 /牛维强
  128 物理教学中小组实验合作学习的作用 /史淑军
  129 在化学教学中如何培养学生的自主学习能力 /苏喜云
  130 让学生爱上化学 /李东风
  131 初中化学作业处理方法艺术初探 /任 斐
  131 生物教学中对学生动手操作能力的培养 /王爱军
  132 自主、合作、探究——创建高效生物课堂 /姜月芝 徐道仲
  133 以生物实验教学促学生探究能力提升 /田翠兰
  音乐美术教学
  134 音乐基础教育初探 /杨 莉
  135 浅谈小学低年级的音乐教学 /布海瑛
  135 在教学中体会美术创作与自然生活的相互关系 /夏 霞
  幼教园地
  136 浅谈对幼儿探索活动的指导 /张东晓
  137 幼儿教师与家长的沟通艺术 /崔 梅
  138 如何培养幼儿的亲社会行为 /王艳梅
  139 幼儿数学教育生活化的实践与探索 /杨翠霞
  140 游戏——幼儿最基本的教育活动 /王 玲
  141 浅谈教育活动中幼儿科学精神的培养 /张素丽
  141 幼儿园区域活动中教师作用的发挥 /田 琼

责任编辑:小光


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