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让短暂人生在“扬长”中展露光芒 张胜伟  

2013-05-13 15:21:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 让短暂人生在“扬长”中展露光芒
                       濮阳市南乐县福堪镇六合中心小学   教师:张胜伟
                   联系:18639350949   457411   ZSW819246544@126.COM
       其实,我们教师对自己的长处和短处在教学中和生活中都有比较全面的认识,但是真正会去反思的教师还真不多。
    去年晋级失败有一段时间我变成了一个自卑的人,总觉得自己样样不如别人,从而丧失信心,导致做事往往想做好而又做不好。经过几次调整我终于学会了客观地看待自己:即看到自己的缺点,不要盲目自负;也要看到自己身上的优点,我不再盲目自卑。因为人生就是一场漫长的障碍赛,需要不断地跨越自己,生活中真正的强者是不抱怨的,命运把他扔到天空,他就做鹰,把他扔进大海,他就做鲨。所以要相信人都不是那么完美的,即便自己有不如别人的地方,但也肯定有比别人强的地方。
    当你用自己的长处与领导的短处相比时,你会觉得领导不如你,最常见的比法就是领导教书不怎么样,但领导却有你永远也比不过的特长。如果只用自己的长处去指责他人的短处,只能说明你在干着缩小自己活动空间的傻事,而我常常用埋头苦干静等领导的召唤!  
在教学中,我会发扬自己的长处,克服自己的短处,把自己的特点做亮,使自己的教学符合自己的特点,把教学引向纵深。例如,我制作的课件很有特色,我就常常用多媒体来上课。我的声音不好,朗读效果不佳,这个需要朗读,我就找优秀学生朗读,或提前用我的专长从电脑上下载录音,到时候放录音或视频朗读。
    人都是优缺点的复合体,并且人的长处和短处并不是绝对的,没有静止不变的长,也没有一成不变的短。因此,我时时提醒自己要取长补短!
教师要冷静地看待自己的不足,要清楚自己的长处和短处。对于不能做的事情,我不会勉强去做。自己失误或做错的地方,我会勇于承认,绝不遮遮掩掩,或千方百计寻找理由。面对现实,我会正确认识自己的长处与短处,不制定无法实现的目标,不为力所不及的事情苦恼,也不拿自己的短处与别人的长处作比较,而以平和的心态对待学校工作和生活中的一切,以保持心理上的平衡。
    在我们的课堂教学中要突现优势,形成个性化教学风格。每个教师都有自己的长处和短处,我们可以扬长避短,即突出“人无我有”,在课堂上显出与众不同的个性,以得到学校领导的认可。在班级管理中,班主任应正确认识自己,找准自身的长处和不足,扬长避短,将潜在优势转化为现实优势。比如,有的班主任以敬业闻名,有的则靠经验取胜;有的班主任口齿伶俐,善于因势利导,而我不具有以上优点,但我可以耐心细致,注意对学生进行思想教育。所以认清并发挥自己的优势,就能取得工作的主动权,更能创造性地开展工作。
    别说是我们,就是任何一位名师都有自己的长处和短处,比如李镇西的课长于熏陶感悟,缺少深刻解读。而鲜明的个性是允许教师有一定瑕疵的,瑕不掩瑜,教学没有最好,只有更好。
    所以我们要学会全面地看待自己,既要看到自己的长处,又要看到自己的不足。我认为关键是要发现自己的长处,要尽快发展自己的长处,宣传自己的长处,这样对我们的专业发展有好处。人还要了解自己的不足,承认自己的短处,但注意不要把更多的时间和精力用在补短上,因为人的生命是有限的。要把时间和精力用在扬长上,这样,我们的短暂人生才能对社会、对学校有更大的贡献!
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