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河南渑池县笃忠小学杨富民小学数学室

小学数学百媚千红,我独钟爱你这一种

 
 
 

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《河南教育》(基教)2015年第5期目录  

2015-05-22 08:02:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《河南教育》(基教)2015年第5期目录
作者:河南教育(基教)编辑部 发表时间:2015-05-21 点击次数 18 次
树人网讯

 4 学校军训亟待改革 / 朱永新


 5 中小学公民意识教育的现状及对策 / 时延春

 

 7 规则意识教育视角下学校法治教育的缺陷及    解决路径 / 孟俊红


 9 期待基础教育发展的“新常态” / 王朝庄


11 向着教育理想进发 / 李  进


12 安全,为师生筑起一道幸福屏障 / 原绿色

   

14 做感兴趣的事,孩子还会偷懒吗 / 蓝  玫


16 在上海拜访刘佛年诸先生 / 冉乃彦


18 本期话题:如何使评教更客观、更真实?怎样操作更

   合理?

评教应“以评促教”(张国平)/家长用讲故事来评教(段云成)/评教,别忘记站在教师的立场上(丁瑞兰)/为学生评教把把脉(齐美利)


21 不可忽视的爱情教育 / 李  迪


24 在合作与竞争中成长

          ——提高班级小组凝聚力的四个步骤 / 梅洪建


26 给孩子有效的奖励 / 沈丽新


28 本期话题:我为什么爱对学生说这些话

说说屡屡感慨的背后(朱爱井)/“这是理由吗?”(庄华涛)/“记住,老师很看好你!”(胡修喜)/话语背后的价值观(万 玮)

32 呼唤教师的“真性成长” / 莫国夫

35 寻求课堂阅读教学的变革

          ——余科峰教研专场叙事 / 莫国夫特级教师工作室

36 “批注阅读”真能成就高效语文课堂吗

          ——余科峰“高段批注式教学”教研专场活动感言 / 赵珈瑜

38 “莫氏研修”:浪漫而精确的行走 / 王铁青


39 “语文主题学习”实验助力教师二次成长 / 郭成林

42 悟成语魅力  享艺术教学 / 陶小平


44 让语文课优雅起来

          ——反思《花木兰》课堂教学设计 / 许银萍

45 初中生“1+1”合作学习模式探析 / 孙绪宪

46 亲情类题材作文教学浅谈 / 罗资铭

47 教学推理过程中的常见问题及对策 / 王小勇

49 让学困生触摸数学的灵魂 / 王小巍

50 主题教学,身临其境学好数学 / 蔡美娟

51 对大班额体育课堂教学的思考 / 胡春玲

52 浅谈历史教学中的“激趣” / 代保卫

53 校本研修:助推教师专业发展/ 肖艳霞

54 鼓励学生开展小组评改作文之我见 / 轩  明

55 浅析新课标下的数学试卷讲评课/韩双玲


56 上课的四个层次 / 毛荣富


58 幼儿教师与家长之间如何建立信任关系

          ——一片紫薯渍带给我们的启示/严  娟

59 幼儿园“去小学化”有技巧 / 樊慧娟

60 让转岗幼儿教师步入专业成长快车道 / 阳庆华


责任编辑:玲珑

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